Форумы VovaZ

Чиста факты.

Тесты показали, что израильские школьники отстают по всем предметам

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся ( PISA ) опубликовала во вторник результаты тестов крайне печальные для израильского образования.

Тесты проводятся каждые три года среди школьников 15 лет по чтению, математике и естественным наукам. Израиль занимает 37 место из 77 стран по чтению, 41 место по математике, что на три места ниже, чем в прошлом исследовании.

Баллы, полученные израильскими школьниками, ниже, чем средние баллы среди развитых стран, входящих в ОЭСР.

Но есть и не очень почетная область, в которой Израиль занял первое место — нигде так не велик разрыв в образовательных успехах между группами населения. Различия существуют между школьниками из различных социальных слоев, но огромная пропасть лежит между еврейским и арабским образованием.

Разрыв между еврейскими и арабскими учащимися составляет 144 балла по грамотности чтения, 111 баллов по математической грамотности и 116 баллов по научной грамотности. Число выдающихся учащихся в еврейских школах оставляет 4 процента, что соответствует среднему показателю по ОЭСР, и ноль таковых в арабских школах.

53 процента арабских школьников имеют трудности практически в любой области знаний.

Министр образования Рафи Перец уже высказался по поводу результатов теста: «В свете сложившейся ситуации я поручил генеральному директору офиса назначить рабочую группу для разработки комплексной программы по укреплению системы образования в арабском обществе».

Кстати, отлично прошли тесты китайские школьники, которые не первый год показывают лучшие результаты в различных науках.

https://news.israelinfo.co.il/kaleidoscope/83240

ну и в чём проблема,арабы,естественно,отстают и слава Б-гу.
тянут нас вниз с первых мест ?
ну и что ?

Иксыч,забываете еще одну большую страту чиста кашерного и галахического еврейского населения.

Эти тянут тоже.

И что ?
Тем лучше для тех,кто хочет и может учиться.

Вообще-то в науке,как и в спорте принято оценивать по высшему результату. Эта арифметическая акробатика, спихивающая Израиль с первых мест по многим показателям никого уже (ну,кроме уж очень заинтересованных) не обманет. Лидирующее положение нашей страны в науке, технике, медицине и других важных областях , это уже почти банальность, рутина. Между прочим, было бы очень интересно провести подобные исследования например в Австралии, включая аборигенов или в сверх благополучной Швеции, конечно вместе с "новыми гражданами"-иммигрантами, которых там чуть ли не четверть. Только, кто же осмелится?

Образование не оценивают по высшему результату. Уровень производителей, на рынке труда, зависит именно от среднего уровня образования.
"Высшие результаты" сваливают в хайтек или за рубеж. А мы должны как-то продолжать работать с тем самым "средним", с 37-го места.

VovaZ писал(а): ↑

Вт дек 03, 2019 4:05 pm

Образование не оценивают по высшему результату. Уровень производителей, на рынке труда, зависит именно от среднего уровня образования.
"Высшие результаты" сваливают в хайтек или за рубеж. А мы должны как-то продолжать работать с тем самым "средним", с 37-го места.

Никто вас не заставляет работать с арабами,которые тянут израильский средний уровень вниз,работайте с евреями.

Ну да, заставишь евреев работать на вонючем и взрывопасном заводе. Мне скоро 55, я считаюсь молодым. Такая у нас команда.

Ну так облагородьте производство

Главное,что бабло Минпрос успешно пилит.

Таким образом, все усилия минпроса, направленные на повышение успеваемости (включая увеличение бюджетных ассигнований), оказались тщетными: показатели Израиля не только не улучшились, но продемонстрировали дальнейшее падение.

Смешно получаеца - з/плату пидагогам повышают,а те ни хрена учеников ни учат.

Что дальше?

После оглашения результатов экзамена в минпросе заявили о необходимости создания специальной комиссии, которая вновь займется "изучением ситуации и выработкой рекомендаций". Подобное уже было в 2015 году.
Министр Рафи Перец посетовал, что разница в знаниях "демонстрирует общую ситуацию в Израиле", где увеличиваются разрывы между секторами, богатыми и бедными. Он дал понять, что "лечить прежде следует само общество", без чего сложно ожидать успехов в образовании.
"Демократическое общество и увеличение уровня жизни – вот что обеспечить равенство в получении знаний", - сказал министр.
Добавим, что первые места во всех дисциплинах завоевали школьники Китая. Также высокие показатели продемонстрировали ученики из Сингапура, Гонконга, Эстонии, Японии, Латвии, Испании, Литвы (смотреть результаты на сайте PISA).
Результаты у израильских школьников оказались хуже, чем у их сверстников из России и Беларуси и чуть лучше, чем из Украины.

https://www.vesty.co.il/articles/0,7340 ... 67,00.html