Россия глазами израильтян, американцев...

[саня из таганрога-2]

Праздник с быками это тоже средневековье...

Но сравнение ни к чему...

Наарон, вы вспомните, с чего эта тема началась. «Эта страна (в смысле Россия) безнадёжна, потому как какая-то частная фирма по продажам моющих средств (о которой никто никогда не слышал) придумала конкурс на худший школьный туалет». Идиоты везде найдутся, но страна-то тут при чём?

[саня из таганрога-2]

А вот и то,о чем я писал раньше

Это российские ракеты? Какое оружие Хамас получил от России?

[саня из таганрога-2]

Уже отвечали на этот перевод стрелок... из Египта...

Для Египта Хамас то же самое, что и «Братья-мусульмане», а они там вне закона. Вы хотите сказать, что Египет закрывает глаза на поток оружия в Газу, а Израиль молча наблюдает за этим? Ну так кто вам доктор? Терпите тогда и дальше. Россию, кстати, Израиль никогда не обвинял в поставках оружия Хамас-у.

[5x1]

Россия виновата,как минимум,в международной поддержке ХАМАСа.

[Филимон]

Есть Иран, зачем Хамасу оружие из России. Разве что Корнеты...

[Naaron]

Наарон, вы вспомните, с чего эта тема началась. «Эта страна (в смысле Россия) безнадёжна, потому как какая-то частная фирма по продажам моющих средств (о которой никто никогда не слышал) придумала конкурс на худший школьный туалет». Идиоты везде найдутся, но страна-то тут при чём?

Идиоты не создатели конкурса... Страна, которая гордится своими достижениями, не может позволить себе такие школьные туалеты.

У нас есть родительские комитеты, которые могут требовать нормальных условий для своих детей.

[tab]

Проблем много (и демография одна из них), но насчёт исламизации поспорю. У нас и без того, о чём пишет Асламова, есть исламские регионы. Одних только татар больше пяти миллионов — и они вторые по численности после русских. Ну так это наши российские мусульмане, с которыми уже не один век бок о бок без конфликтов живём. При том, что среди татар и православные есть — кряшены и нагайбаки. А что касаемо Сургута и Нижневартовска — там народ в основном вахтовый. Постоянно там жить тяжко — климат уж очень суровый, не для каждого.
Среднеазиаты и азербайджанцы никогда не отличались каким-то заметным религиозным фанатизмом, они «мусульмане поневоле». Арабы им когда-то навязали ислам. Те, кто живут в России и среди русских, порой и православие принимают.

Таб, за всю Россию мне трудно говорить, но за Таганрог скажу — мигрантов за последние годы сильно прибавилось (у нас в основном Кавказ), но таких проблем пока не было. Тем более, что ещё вопрос, кого там больше — мусульман или христиан. К нам и грузины с армянами тоже в больших количествах переселяются.

Дык я про это и говорю.Про неславянскую составляющую.

Ручных мусульман не бывает,как и скока их не дрессируй.

Еще одну проблему подкину,но она международная,у нас тоже такая же фигня.

Хаос в сфере образования. Решение от Бисмарка

Высшее образование давно уже стало бесполезным атавизмом современного мира. В нашем Отечестве оно выродилось в своего рода частную лавочку, где вчерашние троечники и прочее быдло пинают балду, отстегивая за право получения корочки нехилый гешефт. Преподы мучаются с малолетними дэбилами, малолетние дэбилы мучаются не в состоянии осилить своим слаборазвитым мозгом нехитрую вузовскую программу. И все делают вид, что так оно и надо. Впрочем, и на Западе, где вузы стали рассадником дегенеративных идеологий и штампуют бакалавров гендерных наук, ситуация немногим лучше. А ведь нас предупреждали...

Предупреждал же сам Отто фон Бисмарк. Железному канцлеру в этой связи любят приписывать цитату: "Франко-прусскую войну выиграл немецкий школьный учитель". Мол, учитесь, друзья, давайте населению хорошее образование и будете выигрывать войны. На деле же герр Бисмарк никогда не говорил такой чуши. Его подлинные мысли о образовательной системе были совсем иными. Обратимся к письмам великого политика чтобы прояснить ситуацию. А именно к письму канцлера германскому императору (источник - Bismarck O.v. Gesammelte Werke. Abteilung III. Schriften. Bd. 8. Paderborn, 2014. S. 642-644.), где я выделю ключевые моменты:

"Главной проблемой наших высших школ [имеются в виду гимназии и университеты] является их избыток и искусственно создаваемые нашими учреждениями стимулы к их посещению. В результате у нас намного больше образованных молодых людей, чем необходимо и чем мы можем соответствующим образом материально обеспечить. Наши высшие школы посещают слишком много юношей, которым ни способности, ни происхождение родителей не дают оснований претендовать на интеллектуальную профессию. Следствием является переполненность учебных заведений и воспитание ученого пролетариата, опасного для государства."

Следующая выдержка не менее характерна:
"К указанному слою примыкает другой – "полуобразованные". Его появление объясняется тем, что мы предъявляем к качеству обучения в наших народных школах слишком высокие требования. В результате дети не хотят заниматься тем, что делали их родители, и ставят себе цели, которые они не могут достичь, из-за чего у них возникает недовольство. С каждым годом увеличивается число людей, которые ввиду полученного образования претендуют на уровень жизни, который они не могут себе обеспечить. Так у нас возникают те же условия, которые стали в России почвой для нигилизма."

И что же предлагает герр Бисмарк для решения проблемы? Его рецепт прост:
"Рука об руку с ограничением числа высших школ, ориентированных на воспитание интеллектуалов, должно идти создание ремесленных и профессиональных училищ, а также устранение предрассудка, будто бы карьера в ремесле, промышленности или торговле менее почетна."

Трудно добавить что-то к этим мудрым словам Канцлера. Спустя более чем сто лет после его смерти мы убедились в его дальновидности. Достаточно просто взглянуть на улицу, где бродят эти вечные толпы никому не нужных дизайнеров и мутных типов с экономическими и юридическими дипломами. Никто из нас не может объяснить и необходимость существования 100500 разновидностей гуманитарных факультетов, которые производят бесполезный балласт в виде "философов", "историков" и прочих социологов. И это тогда, когда стране нужны слесаря и рабочие, фермеры и солдаты. И ладно бы так! - но ведь толпа полуобразованных люмпенов-гуманитариев является основным топливом для любого рода беспорядков, бунтов и цветных революций. А где революция, там как известно, только тюрьма и расстрельный полигон, кровь, смерть, нищета и деградация государства до первобытного уровня.

Кто не помнит уроков прошлого, тот неизбежно это прошлое повторит. Кто не читал трудов мудрого немецкого дяди, создавшего Великую империю из лоскутов германских государств, тот обречен на вечный бег по кругу и бесконечные страдания. Так пожелаем же чтобы у руля нашего государства оказался человек не уступающий в мудрости Железному Канцлеру, у которого хватит воли навести порядок в хаосе народного Просвещения.

https://zen.yandex.ru/media/mlozha/haos ... 6f6a2e6c70

[ruti]

Дык я про это и говорю.Про неславянскую составляющую.

Ручных мусульман не бывает,как и скока их не дрессируй.

У нас нет такой проблемы с мусульманами, как в Израиле или Франции. Имею в виду не количество их, а поведение. Никогда не было таких беспорядков, чтобы окна полицейских машин разбивали камнями, арматурой и бросали туда бутылки с зажигательной смесью, как это неоднократно бывало в Париже.

Может потому что Путин не раздает пособий всем подряд, мигрантам некогда синагоги и машины жечь, они пашут. И негры, и кавказцы - тоже.

[5x1]

Дык я про это и говорю.Про неславянскую составляющую.

Ручных мусульман не бывает,как и скока их не дрессируй.

Еще одну проблему подкину,но она международная,у нас тоже такая же фигня.

Хаос в сфере образования. Решение от Бисмарка

Высшее образование давно уже стало бесполезным атавизмом современного мира. В нашем Отечестве оно выродилось в своего рода частную лавочку, где вчерашние троечники и прочее быдло пинают балду, отстегивая за право получения корочки нехилый гешефт. Преподы мучаются с малолетними дэбилами, малолетние дэбилы мучаются не в состоянии осилить своим слаборазвитым мозгом нехитрую вузовскую программу. И все делают вид, что так оно и надо. Впрочем, и на Западе, где вузы стали рассадником дегенеративных идеологий и штампуют бакалавров гендерных наук, ситуация немногим лучше. А ведь нас предупреждали...

Предупреждал же сам Отто фон Бисмарк. Железному канцлеру в этой связи любят приписывать цитату: "Франко-прусскую войну выиграл немецкий школьный учитель". Мол, учитесь, друзья, давайте населению хорошее образование и будете выигрывать войны. На деле же герр Бисмарк никогда не говорил такой чуши. Его подлинные мысли о образовательной системе были совсем иными. Обратимся к письмам великого политика чтобы прояснить ситуацию. А именно к письму канцлера германскому императору (источник - Bismarck O.v. Gesammelte Werke. Abteilung III. Schriften. Bd. 8. Paderborn, 2014. S. 642-644.), где я выделю ключевые моменты:

"Главной проблемой наших высших школ [имеются в виду гимназии и университеты] является их избыток и искусственно создаваемые нашими учреждениями стимулы к их посещению. В результате у нас намного больше образованных молодых людей, чем необходимо и чем мы можем соответствующим образом материально обеспечить. Наши высшие школы посещают слишком много юношей, которым ни способности, ни происхождение родителей не дают оснований претендовать на интеллектуальную профессию. Следствием является переполненность учебных заведений и воспитание ученого пролетариата, опасного для государства."

Следующая выдержка не менее характерна:
"К указанному слою примыкает другой – "полуобразованные". Его появление объясняется тем, что мы предъявляем к качеству обучения в наших народных школах слишком высокие требования. В результате дети не хотят заниматься тем, что делали их родители, и ставят себе цели, которые они не могут достичь, из-за чего у них возникает недовольство. С каждым годом увеличивается число людей, которые ввиду полученного образования претендуют на уровень жизни, который они не могут себе обеспечить. Так у нас возникают те же условия, которые стали в России почвой для нигилизма."

И что же предлагает герр Бисмарк для решения проблемы? Его рецепт прост:
"Рука об руку с ограничением числа высших школ, ориентированных на воспитание интеллектуалов, должно идти создание ремесленных и профессиональных училищ, а также устранение предрассудка, будто бы карьера в ремесле, промышленности или торговле менее почетна."

Трудно добавить что-то к этим мудрым словам Канцлера. Спустя более чем сто лет после его смерти мы убедились в его дальновидности. Достаточно просто взглянуть на улицу, где бродят эти вечные толпы никому не нужных дизайнеров и мутных типов с экономическими и юридическими дипломами. Никто из нас не может объяснить и необходимость существования 100500 разновидностей гуманитарных факультетов, которые производят бесполезный балласт в виде "философов", "историков" и прочих социологов. И это тогда, когда стране нужны слесаря и рабочие, фермеры и солдаты. И ладно бы так! - но ведь толпа полуобразованных люмпенов-гуманитариев является основным топливом для любого рода беспорядков, бунтов и цветных революций. А где революция, там как известно, только тюрьма и расстрельный полигон, кровь, смерть, нищета и деградация государства до первобытного уровня.

Кто не помнит уроков прошлого, тот неизбежно это прошлое повторит. Кто не читал трудов мудрого немецкого дяди, создавшего Великую империю из лоскутов германских государств, тот обречен на вечный бег по кругу и бесконечные страдания. Так пожелаем же чтобы у руля нашего государства оказался человек не уступающий в мудрости Железному Канцлеру, у которого хватит воли навести порядок в хаосе народного Просвещения.

https://zen.yandex.ru/media/mlozha/haos ... 6f6a2e6c70

".... Наши высшие школы посещают слишком много юношей, которым ни способности, ни происхождение родителей не дают оснований претендовать на интеллектуальную профессию. Следствием является переполненность учебных заведений и воспитание ученого пролетариата, опасного для государства....."

Т. е. В вузы должны идти дети высокообразованных и хорошо обеспеченных ?
Есть в этом резон.

[tab]

".... Наши высшие школы посещают слишком много юношей, которым ни способности, ни происхождение родителей не дают оснований претендовать на интеллектуальную профессию. Следствием является переполненность учебных заведений и воспитание ученого пролетариата, опасного для государства....."

Т. е. В вузы должны идти дети высокообразованных и хорошо обеспеченных ?
Есть в этом резон.

У Бисмарка там в первую очередь про талантливых речь идет.

А не про купленные на родительские деньги дипломы.
Или хамульные династии типа "папа в мас ахнасе работает и я там буду".