Проблемы системы образования

[tab]

Пример гуманитарного мыШления. Ничего не знаю, ничего не понимаю, но скажу какую-нибудь глубокомысленность. Может, сойду за...
Микрон - это одна тысячная миллиметра. Деталей, где надо попасть в допуск (нет у меня сил разъяснять термин, спросите у Гугла) в 20, 10, а то и меньше микрон в моей работе изрядно. Значительную часть этой работы я перепоручаю операторам. И ничего, работают, меряют, поправки вводят. Несмотря на то, что они все - сфарадим, один из Эфиопии. Вам, tab, до его уровня учиться... наверное, Ваша пенсия ближе.
Вам, tab, пассометр (опять Гугл) в руки я бы и не дал - инструмент дорогой, им мерить - уметь надо.

Я вапче-то работал мофилем на сиэнси.
На полуавтомате.Почти 10 годов.
Даже с гуманитарным типа строительной нонеча академии образованием.
А на полном автомате к станку и обезьяну можно приставить.

Ваша профессия скоро сдохнет.Как и многие другие.
3 Д принтер + ИИ, и не надо будет микроны ловить,нефик им летать.
Но я очень рад за Вас и Ваших этиопов и мизрахим.
“Потому что совместный труд, для моей пользы, он объединяет”. (с) Кот Матроскин

Будет кому налоги и взносы в БЛ платить.

Мне всегда нравилась притча о трех каменщиках. Если ее знаете.
А теперь тест на гуманитарность : к какому типу относите себя Вы и Ваш работяги?
1) Вы делаете детали?
2) Вы зарабатываете на жизнь?
3) Вы строите развитую сионизму?

[mad bird]

Я вапче-то работал мофилем на сиэнси.
На полуавтомате.Почти 10 годов.
Даже с гуманитарным типа строительной нонеча академии образованием.
А на полном автомате к станку и обезьяну можно приставить.

Ну это смотря на уровень предприятия, где Вы работали.

Ваша профессия скоро сдохнет.Как и многие другие.
3 Д принтер + ИИ, и не надо будет микроны ловить,нефик им летать.

Ага, когда появились материальные принтеры, я тоже так думал. С тех пор прошло полторы дюжины лет, прогресс удручает. На мой век обработки резанием точно хватит.
Энергетика, робототехника и нынешняя цацка - ИИ в том же состоянии.

Мне всегда нравилась притча о трех каменщиках. Если ее знаете.
А теперь тест на гуманитарность : к какому типу относите себя Вы и Ваш работяги?
1) Вы делаете детали?
2) Вы зарабатываете на жизнь?
3) Вы строите развитую сионизму?

Работяги - не знаю, а я строю Храм. Если уж цитируете...

[tab]

Вот.Вернулись к искомому.

А в Храме не могут все быть жрецами,кому-то и пахать надо.
И храм убирать,и чинить там все ,и жрецов кормить,а жрецы пожрать совсем не дураки.

И кто это делать будет,если все с образованиями будут?

Ну,на фига менагеру по уборке закон ома или понятие химической валентности?
Маскимум,что он должен знать,что хлорку пить низя и голых проводов касаца.
А это даже самые тупые шкрабы сногут вбить в мозги.

[tab]

Поэтому чиста и тупо выгодней железо резать и строгать,чем вводить туда принтеры 3 Д,создавать кучу новых программа и прочая.

Почему шкрабы должны быть на острие прогресса ?
Да просто патамушта бюджет минобраза на втором месте после бюджета МО.
И если была бы частная лавочка,то неумех и жопоруких (в конкретном случае жопоголовых) уже давно разогнали бы.
Т.е. нормальных,а я и не сомневаюсь,что есть и такие,пидагогов бы не трогали,а вот чмо бы зачморили,даже несмотря на профсоюз!
Ибо тут как раз все очень просто : если преп сам не сдает тест по математике,физике,химии,даже языку,какое право он имеет это преподавать?

Понятно,что сопротивление будет сильное,но это то же самое,что плодить неумех лепил.

А посему я речь веду о минимальном образовании для основной массы пипла.Дабы просто мог прочитать и выполнить инструкцию.
И хрен на них,на отсталые сектора,отстающих учеников и вапче дебилов.

[5x1]

А посему я речь веду о минимальном образовании для основной массы пипла.Дабы просто мог прочитать и выполнить инструкцию.
.

интересное у таба окружение...

[tab]

Мои друзья,хоть не в болонии,
Зато не тянут из семьи...(Ц)

Образование, Иксыч, это всего лишь одна из ступенек карьеры.

Ибо это профанация : диплом рава,который учился даже больше по времени,чем простой студент,например,лепила али инженер,сравнивать.
Диплом рава это скорее диплом преподавателя марскизма -ленинизма,политрукама не организатора производства или бизнеса.

Аналогично,и учиться должны достойные и желающие,а не всякая шваль,которой это и нафик не нужно.

Я, знаете, в искусстве не силен, искусство для меня, это… что-то вроде интеллектуальной слепой кишки, и, когда его пропагандная роль, необходимая нам, будет сыграна, мы его — дзык, дзык! — вырежем. За ненужностью. Впрочем, вы уж об этом поговорите с Луначарским: большой специалист. У него там даже какие-то идейки…
Вообще, к интеллигенции, как вы, наверное, знаете, я большой симпатии не питаю, и наш лозунг «ликвидировать безграмотность» отнюдь не следует толковать, как стремление к зарождению новой интеллигенции. «Ликвидировать безграмотность» следует лишь для того, чтобы каждый крестьянин, каждый рабочий мог самостоятельно, без чужой помощи, читать наши декреты, приказы, воззвания, Цель — вполне практическая. Только и всего.

[Матрица]

интересное у таба окружение...

Я не знакома с Табом, но я согласна с его заключением - "Ибо тут как раз все очень просто : если преп сам не сдает тест по математике,физике,химии,даже языку,какое право он имеет это преподавать?

Понятно,что сопротивление будет сильное,но это то же самое,что плодить неумех лепил."

12 лет дети учатся в школе и после её окончания большинство из них - НЕУМЕЛЫЕ ЛЕПИЛЫ.

[tab]

До Иксыча иногда самые элементарные истины не доходят.

Если это противоречит его сионутому взгляду на происходящее.
Особенно его перлам про то,что евреям не пристало работать лопатой.

А если еврей тупой попался,так куды его - в совет директоров?

Я уверен,что большинство сосайтников не удосужились прочесть ни работы ревизониста жаботинского,ни даже антиолимовского по своей сути "Альтнойленда" дедули Герцля.
А ведь дедуля был гондоном в натуре,по Иксычу.Предлагал завозить евреев- чернорабочих из расеи и румынии,дабы те и пахали,в том числе и лопатами,и учились.
Понятно,что не у таких придурков,как многие нонешние шкрабы.

А они еще и плачут.

А теперь немного о том, что учителя в этой стране нифига не делают, только отдыхают и хотят больше денег.
Ставка учителя - это 24 фронтальных часа плюс 6 часов индивидуальных занятий / занятий в малых группах (партани), для сравнения полная ставка в России это 18 часов в неделю. Помимо этого, практически у всех, есть классное руководство с ответственностью и бесконечными вотсапами 24/7, обязательные курсы повышения квалификации (минимум 30 часов в год и не меньше 120 часов за 3 года), проектная междисциплинарная деятельность, электронный журнал и нескончаемая бюрократия. Так как в каждом классе у меня 30+ учеников, это бесконечная подготовка и проверка 120+ работ как минимум раз в неделю (да, я старовер и не понимаю, как можно преподавать язык и не давать ученикам говорить и писать на нем). Ой, чуть не забыла сказать, а получает за это все начинающий учитель около 7000 шекелей в месяц!

https://detki.co.il/news/uchitel_starsh ... ailya.html

За 7 тыщ скока часов надо на станке корячица или в теплице?